La Web 1.0

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 Origen de la web 1.0

Web 1.0 se refiere a un estado de la World Wide Web. Es en general un término usado para describir la Web antes del impacto de la «fiebre punto com» (1997-2001), que es vista por muchos como el momento en que internet dio un giro.

La continua extensión de la World Wide Web se ha enfocado en conectar dispositivos a Internet, acuñando el uso de Dispositivos Inteligentes. Como la conectividad a Internet se vuelve omnipresente, los fabricantes han comenzado a influenciar el poder de expansión de la computación de sus dispositivos para aumentar su usabilidad y capacidad. A través de la conectividad a Internet, los fabricantes son ahora capaces de interactuar con los dispositivos que han vendido a sus clientes, y los clientes son capaces de interactuar con el fabricante (y otros proveedores) para acceder a contenido.                                      

Elementos característicos de la web 1.0

Páginas estáticas en vez de dinámicas por el usuario que la visita.
-El uso de framesets o marcos.
-Extensiones propias del HTML como <blink> y <marquee>, etiquetas introducidas durante la guerra de navegadores web.
-Libros de visitas en línea o guestbooks.
-Botones GIF, casi siempre a una resolución típica de 88x31 píxeles en tamaño promocionando navegadores web u otros productos.
-Formularios HTML enviados vía correo electrónico. Un usuario llenaba un formulario y después de hacer clic se enviaba a través de un cliente de correo electrónico, con el problema que en el código se podía observar los detalles del envío del correo electrónico.
-Todas sus páginas se creaban de forma fija y muy pocas veces se actualizaban.

Video sobre la Web 1.0








Comentarios

  1. Edwin Aníbal Pérez Castillo5 de febrero de 2023 a las 16:56

    Saludos estimados compañeros (Grupo 3), felicidades por el trabajo realizo a través de las publicaciones en su blog.

    Luego de visitar las diversas publicaciones hechas por cada uno de ustedes, queda evidenciado que en el nuevo paradigma educativo (las webs y su impacto en la educación) requiere repensar las prácticas educativas y, con ello, cambiar, especialmente, los roles tradicionales tanto de docentes como alumnos para promover la autogestión y calidad del aprendizaje, el cual, es el fin último de la educación.

    Cordialmente, 

    Edwin Aníbal Pérez Castillo

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